党员干部是党和国家事业的中坚力量，其治理能力关系国家长治久安和人民生活幸福。以下是小编为大家收集的年轻干部队伍建设的问题(合集四篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 年轻干部队伍建设的问题
新设党建办虽然体现了上级对党建工作的重视，但是对于镇(街)来说，组工队伍建设方面还是存在一些问题，具体如下：
1、专职组工干部编制较少，而且组工干部工作任务重、压力大，很难吸引优秀人才进入到这个队伍。
2、组工干部系统培训仍较欠缺。在全面从严治党的大背景下，组织部门工作任务日趋繁重，组工干部经常处于高压和被动应付状态，而且普遍存在兼职情况，大部分组工干部很难抽出时间来进行系统学习和培训，工学矛盾十分突出。由于缺少集中学习业务，对很多工作都是边做边问，边做边学，十分不利于工作的开展，工作的质量也较难保证，严重影响了基层组工业务的规范化、科学化建设。
第二篇: 年轻干部队伍建设的问题
(一)形式主义方面
1、开展政治理论学习不够深入，不能很好运用理论指导实践，党的组织生活形式单调，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。
2、工作布置的多，跟踪督办的少，执行过程中抓而不紧，抓而不细，不看效果，只听汇报。
3、以会议落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏创造性，缺乏指导，收效不好。
(二)官僚主义
1、深入教研室、学生班级少，深入调查研究不够，不能及时发现问题和解决问题，等问题上门，工作被动。
2、继续发扬民主，要全面征求党内外群众意见。
(三)享乐主义
1、安于现状，惰性较强，进取心不强。
2、管理工作的力度不强，对教师、中层干部表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想。
3、要继续更好地坚持校长每周听课制度，促进教师遵守工作纪律的自觉性，提高教育教学质量。
(四)奢靡之风
要继续提高树立艰苦奋斗、反对铺张浪费的思想意识。
第三篇: 年轻干部队伍建设的问题
队伍配备不够精。由于机构编制和职能设置时，没有设置专门的党务工作岗位，党支部委员是党内职务，在行政待遇上存在“无编无职”现象。部分单位存在重业务轻党建思想，虽选举产生了支委班子，但支委班子成员忙于业务工作，将党建工作简单交由单位快退休的老同志、办公室工作人员负责，个别单位甚至将党建工作交由临时工作人员负责，导致党务人员频繁更换，整体业务素质不高。
工作激情不够高。少数党务干部抓党建工作思想淡化，认为机关党建工作是虚的工作，开展党建工作没有实际效果和意义，把党务职务当成额外负担，党建工作成为人人避之不及的“苦差”。在工作中容易导致“应付差事”，抓党建工作形式主义等问题。另外，党务工作是一个长期的过程，工作成效不能立竿见影，与业务干部相比，机关党务干部在职称职级评定和职务晋升上没有竞争优势，待遇得不到保障，导致党务干部工作激情不高，极大影响了这支队伍的稳定和发展。
工作业务不够熟悉。部分党务干部主动学习意识不够，对理论学习缺乏兴趣，平时很少阅读关于党的理论知识和党建业务方面的书籍，理论知识储备不足，对机关党务工作的一般程序、原则和方法不熟悉;在我们开展的个别访谈过程中，只有不到一半支委成员对支部工作比较熟悉了解，大多支委成员对自己的职能职责不清楚，对支部基本情况不了解，甚至个别支委对支部有多少党员等基本数据都不清楚。另外，党务干部教育培训渠道、形式不够丰富，目前还没有专门的党务干部培训教材，对机关工委组织的学习培训，还有个别党务干部以行政工作忙为借口缺席，导致业务不熟悉，在实际工作中对倾向性问题的苗头把握不准，对如何开展党建工作没有工作思路，存在“本领恐慌”。
抓工作方法不够多。一些党务干部对党建工作认识不够，认为做党务工作就是服务一下党员、学习一下文件、传达一下精神，在工作中脱离实际抓党建;一些党务干部对如何提升党组织生活的吸引力思考不多，理论学习大多都局限于上传下达，听报告、学文件，泛泛而谈的多，组织生活弱化现象比较严重;部分党务干部缺乏主动思考意识，工作缺乏创造性，不注意研究和探索新情况新问题，遇到问题等上级精神、上级指示，坐等领导安排，不主动给自己加任务，压担子，对上级要求照搬照抄，导致工作思路不宽，成效不明显。
作用发挥不够好。部分支部支委成员分工不明确，支委班子没有形成整体合力。还有部分单位虽然对支委进行分工，但在推进工作过程中，简单地把党建工作甩给办公室同志负责，导致支委成员成为摆设。在推进工作中，有部分支委成员存在怕得罪人心理，对党员特别是党员领导干部存在的不参加组织生活等问题不敢讲、不敢管，导致党支部监督职责没有充分发挥。
第四篇: 年轻干部队伍建设的问题
【摘要】近年来，社区队伍的建设无论是在年龄、性别，学历，还是在队伍整体的水平上，都有了较为长足的提高。但也存在队伍稳定性差、社区工作人员水平有限、职业培训缺乏等一系列问题。为了提高社区队伍整体的质量水平，需从社区工作者队伍现状出发，分析其存在的主要问题，从待遇、专业水平，教育培训等几方面提出改进的路径。
【关键词】社区工作者队伍建设专业性稳定性
1.引言
社区是各类社会职业人士、青少年求学人群及离退休等人群共同构成的大集体，是宏观社会的有机组成，社区的和谐、稳定是建设和谐社会的基础。做好社区工作不仅关系社区稳定，也关系整个社会的协调、有序。社區工作者即经一定选拔程序被各街镇社区工作者服务站录用的，并在以自然居住小区为基本服务区域，为居住在小区内的各类人群提供各类公共服务（协同治理）与其他公益服务的专职工作人员。近年来，在社区建设推动下，我国社区工作者建设进程不断加快，但受多种因素影响，我国社区工作者队伍建设还存在一些问题，这些问题的存在影响了社区工作质量的整体提高。所以，需要进一步加强。
2.社区工作者队伍建设的现存问题分析
2.1社区工作者流动性较大，队伍整体稳定性差
近年来，许多应届大学毕业生通过各省每年组织的社区考试进入社区工作者的队伍。对多数大学生而言，社区工作只是个跳板，而非归宿。较之事业单位、公务员，社区工作待遇低，保障性差。再者，社区工作繁杂，选拔任用渠道较单一，大部分社区工作者在任职后，依然会坚持考事业单位公务员，一旦考取，自然就离开了社区工作者的队伍。长此下去，不利于社区队伍的水平提高，也不利于社区队伍的专业化建设。
2.2社区工作人员职责不明，负担较重
社区工作的内容较繁杂，涵盖了党建、综合治理、社会保障、数据统计等多项工作。除例行工作，平时还会增加一些临时I生的任务。另外，社区工作者属多头领导，致工作者无暇分身，无暇将更多的精力放在走访人民群众上。尤其是在镇上的社区工作者，无专门的社区办公室，工作内容也涉及多方面，从而导致社区工作者工作负担重，压力大。
2.3福利待遇吸引力不足，社区工作者队伍人员供给不足
福利待遇直接影响社区队伍稳定性。参加社区考试的考试大多数是应届大学毕业生。这些大学毕业生初入职场，其主要收入就是工资。工资对于他们的重要性可想而知。目前来看，社区工作者报酬主要由基础报酬、津贴补贴、年限报酬这三部分构成。其中，社区工作者的基础报酬各个城市的标准不同，但基本上都是按社区工作者的学历而确定，以三线城市为例，取得国家承认大专（高职）学历的（高中毕业复转军人）每月1000-1500元，本科学历的每月1600-2000元，研究生学历的每月2100-2500元。津贴补贴包括工作补贴、生活补贴和职称补贴。工作补贴标准为每人每月700-1000元;生活补贴标准为每人每月500-800元;职位补贴是以职业资格证书的取得为主要发放标准，普遍的标准是：取得高级社会工作9币职业资格证书者，每月给予300-500元职称补贴;取得社会工作9币职业资格证书者，每月给予200-300元职称补贴;取得助理社会工作9币职业资格证书者，每月给予100-200元职称补贴。年限报酬即社区工作者在工作岗位上，每满一年，其年薪报酬从下一年起每月都会增加15-20元。社会保险参照城镇企业职工标准，而住房公积金会根据各市不同的情况而定，如再扣除社会保险，社区工作者实际到手的月工资还是比较有限的，即便是在北京、上海等一线城市，社区工作者的月收入虽然较之二三线城市有所提高，但对比其他高收入职业，社区工作者的收入水平还是很难满足其基本生活所需的，这就使得此岗位人员普遍长期处于人员匮乏状态。
2.4社区工作者的专业化水平偏低
社区工作者需不断提高专业水平，才能适应现今社会的需求。但想要实现社区工作专业化仍存在不少问题，社区考试对于考生并没有专业的严格限制，导致大量非专业的人员进入社区工作者的队伍。另外，社区工作区通过考试，直接走上工作岗位，缺乏专业正规的专业培训，使他们难以给老百姓提供系统化专业化高效化的服务。
3加强社区工作者队伍建设的对策
3.1完善社区工作者的用人机制
要将专业化作为社区工作者发展的方向，用职业化标准来培养人才，并用相关的法律制度进行完善，作为其的制度保障。另外，只有政府部门的支持与重视，才能激发社区工作者的工作积极性和主动性，才能建设一支优秀的社区工作者队伍。
3.2明确社区工作者的职责范围
首先，尽量减少一些不必要的检查、评比等表面性的工作，也可取消社区工作者的部分行政事务。其次，充分利用社区的各种资源，做好政府机关、社会团体、社区居民协调者这一桥梁角色。第三，对社区服务项目进行归类，规范社区居委会办理居民事务以及受理居民投诉的程序，推进社区居民自治，能够在工作上实现衔接，并形成一个有序的工作机制。
3.3提高社区工作人员的福利待遇
建设一支专业化、技能化、高素质的社区工作人员队伍，离不开人力、物力、财力等的大力支持。因此，各级政府应在有限的扶持资金的基础上，辅以社会公益资金的支持，鼓励当地企业、慈善机构、名人等帮助社区来筹集所需资金。可利用网络、报刊、广播等进行全方位的宣传。一方面，提高社会大众对社区工作的认知度和支持度。另一方面，也使社区工作者认识到自身工作的价值与意义。
3.4建立健全社区工作者的教育培训机制
根据各地社区的具体需求，逐步完善社区工作者培育与培养机制。培训内容需从传统的政治理论和党建业务内容逐步拓展到经济、法律、社会心理、群众工作等社区工作的各个领域;培训范围则要从只重专职社区工作者扩大到对专职、兼职、志愿者的范围上;培训重点则应是提高整个队伍的专业化水平、沟通协调能力、组织策划能力、办公能力、调解群众矛盾能力等，以此来提高整个社区工作的效率水平和质量水平。
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