环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。以下是小编为大家收集的小学一年级作文爱护环境【四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级作文爱护环境1
20***年7月6日爱护环境，人人有责今天，天气很热，从外面回家妈妈从冰箱里拿出西瓜给我解渴，看到又红又大的西瓜，我谗的直流口水，连忙迫不及待地拿了吃起来，吃完后我图省事就把西瓜皮随手往外面一扔，过了一会儿邻居家的小妹妹到我家来玩，一不小心踩到西瓜皮上摔了一跤，爱护环境，人人有责作文。看到小妹妹哭了起来，我惭愧地低下了头。妈妈叫我扶起了小妹妹，并向她道歉，我有些不服气，妈妈狠狠地批评了我，并给我讲了很多道理。事后，想起妈妈平时教育我“保护环境，人人有责”的话是对的，我想我以后再也不会乱扔垃圾了。妈妈日记孩子有个坏毛病：喜欢乱扔东西，不管在佳丽还是在外面。平时，我也没少教她，可总是收效甚微，小的时候，玩完玩具，丢到一边，又干别的去了，考虑到她年龄太小，我总是一边收拾一边告诉她，东西要放在固定的地方，下次找起来才容易。比如说：巴比娃娃跟你做完游戏，你不把她放送回家，她就会伤心的，下次再也不跟你玩了。牛奶喝完了，纸盒随便乱扔，我们就会生活在一个大垃圾堆里…… 那时她还小，听后似懂非懂地点点头。可是我忽略了这些事应该让她自己去做，直到今天，当她吃完西瓜把皮随便往地下一扔，造成邻居家小妹妹跌倒了的时候，我没有迁就她，我狠狠地批评了她，并让她扶起了小妹妹向她道歉，并借此向她进行了道德教育及环保知识教育。当初由于我的疏忽造成了今天的局面，我想，我不能再错了，在自己做好的同时也对孩子进行严格的要求，从现在做起，应该还来得及吧，我希望如此！
小学一年级作文爱护环境2
星期天，丽丽和冬冬没事儿干，看到墙上有一大片空白，就决定在墙上画画。冬冬在墙上画了一轮金灿灿的太阳，又画了一只可爱的小鸡，最后画了丽丽手上的布娃娃。冬冬自豪地说：“你看，我画得漂亮吧?”丽丽高兴地拍着手说：“太漂亮了!太漂亮了!”
这时，一位大姐姐恰巧从这儿路过，她看了看墙上的画，问道：“是你们画的吗?”冬冬点了点头。大姐姐又温和地对冬冬说：“虽然你们画的很漂亮，但是不应该在公共场所的墙上乱画。”然后冬冬惭愧地地下了头。大姐姐说：“要不我们那抹布一起把墙上的画擦掉吧。”
于是，大姐姐帮冬冬把墙上的画擦掉了。然后东东说：“我以后一定要爱护环境，我还要告诉我的小伙伴们也要爱护环境。
小学一年级作文爱护环境3
一放学，沿着回家的那条小路，唱着歌回家，可那些不文明的现象在次发生，一给小男孩吃了雪糕，却把纸给乱扔，我让他给检起来，他却说：“管你什么事啊!，在说啦，这里又没有垃圾筒，要检你检.”说完，白了我一眼，走了。
我想：这个小男孩为什么会这样，这可是共同的家园啊!谁会来爱护我们的家园，让我们的地球更加美丽，洁净。
上次，我被她的行为给感动了，她虽然是个很小的男孩，一个高年级的人吃完了桔子，竟然把桔子皮扔在了地上，那个小男孩说：“不准乱扔纸，检起来。”我当时真的被他的行为给感动拉，虽然他比我小，但她的心却比我美。
啊!让我们来爱护环境吧，让我们的世界更美，更洁净
小学一年级作文爱护环境4
以前我们的西塘是一个很脏的地方，到处都是垃圾，水面上漂着很黑的一层油水，人们再也不来西塘玩耍，大人们都在池塘里洗马桶，仍生活垃圾，水也变的越来越臭，这样的情况越来越让人们觉得受不了!
终于在前不久环境治理终于开始了，先开始排出污水，清理池塘里的垃圾，重建池塘，池塘改造的越来越漂亮了，还在池塘边上建起了亭子，种了大片的花花草草，路边上还种了很多的竹子，还有边上的旧房子都翻新过了，变成了给人们观赏游玩的好去处，池塘里的水也变得透明了，鱼儿们在水里自由的畅游，看到现在的样子，大家心里都非常的高兴，来游玩的人也多了起来。
保护环境人人有责，我们少先队员们应该积极的响应和学习，为了我们共同美丽的家园!
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