说明，汉语词语，意思是解释清楚，讲明;证明等。下面是小编精心整理的通报的格式和(合集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
通报的格式和1
为了加强学校环境卫生管理，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。
一、明确要求，规范操作
1、教室：讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。
2、办公室：桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
3、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。
4、厕所卫生
地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。
5、食堂卫生
生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保;持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，无剩饭剩菜。
7、校园内卫生
地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾车倾倒及时。
二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：
1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。
2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。
3、各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早读前、课间操、眼保健操、晚读前。
4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。
5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。
6、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。
7、卫生打扫不及时的班级，第一次督查人员通知及时打扫，第二次扣班级管理分并通报批评。对本班的环境整治不重视、不作为的班级(班主任)取消评奖(评优)资格。
8、鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和班级给予表扬，对不遵守管理的行为予以举报。
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通报的格式和2
8月26日下午，市委中心组召开学习会，集体学习中共中央办公厅印发的《关于当前意识形态领域形势的通报》和省委办公厅印发的《关于当前我省意识形态领域情况的通报》。市委书记周铁根主持并讲话。
会上，大家集体学习了有关《通报》后一致认为，党的十九大以来，在以***同志为核心的党中央的坚强领导下，在各级党委和宣传思想文化战线的共同努力下，党的理论创新成果更加深入人心，全党全社会思想上的团结统一更加巩固，意识形态领域向上向好态势得到保持和发展。要进一步唱响主旋律、弘扬正能量，坚持底线思维、增强忧患意识，以更坚决的态度、更扎实的举措，牢牢掌握意识形态工作的主导权主动权，切实维护好政治安全和意识形态安全。
周铁根指出，要把牢政治方向，切实加强党对意识形态工作的全面领导。全市各级党委(党组)要深刻学习领会***总书记关于意识形态工作的重要论述，自觉树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，把意识形态工作与其他工作同部署、同落实、同检查、同考核，落实好“两个巩固”根本任务。要强化宣传思想战线党的建设，锻造一支对党忠诚、业务过硬、敢于担当、能打胜仗的宣传思想工作队伍。
周铁根强调，要突出主题主线，持续巩固壮大主流思想舆论。强化理论武装，持续加强***新时代中国特色社会主义思想的学习宣传阐释，引导干部群众用党的创新理论武装头脑、指导实践。做好主题宣传，围绕庆祝新中国成立70周年这条主线，组织开展好重大主题宣传教育，全面展示新中国成立70年来，特别是党的十八大以来中国特色社会主义的生动实践和成就经验。讲好“徐州故事”，积极宣传我市近年来在贯彻落实***总书记视察徐州重要指示上取得的显著成绩，更好展示徐州高质量发展的良好形象。创新方法方式，开展通俗易懂、生动鲜活的宣传，推动理论与舆论深度融合。壮大主流媒体，推进信息化条件下传统媒体的创新发展，打造具有强大影响力的新型主流媒体。
周铁根指出，要突出问题导向，全力防范意识形态领域各类风险。在用网管网治网上下功夫、求实效，加强网络内容建设和网络综合治理体系建设，使互联网这个“最大变量”变成事业发展的“最大增量”。在非法宗教治理上下功夫、求实效，切实加强对宗教思想传播的规范管理。在高校思想政治工作上下功夫、求实效，防止错误思想观念在高校传播渗透。在健全预警防控机制上下功夫、求实效，提前制定预案，及时有效处置，确保意识形态领域平稳可控。
周铁根要求，要层层传导压力，全面压紧压实意识形态工作责任。在明责上，不仅要明确党委主体责任、书记第一责任、主管领导直接责任，而且要强化班子成员的“一岗双责”，进一步细化任务清单、责任清单，推动各级领导干部认清任务、提升能力。在督责上，进一步建立健全考核评价体系，在巡察中常态化开展专项检查。在问责上，完善实施细则，强化刚性约束，确保有责必问、失责必究。
通报的格式和3
为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检査工作，提高 师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在 校园内暴发，结合我校实际情况，特制定学校环境卫生检査 通报制度。
一、 提高认识，明确责任。幼儿园要真正把校园环境卫 生检查通报工作落实落地，切实加强园所环境卫生管理工作 的领导。明确园长是落实幼儿园卫生管理的第一责任人，分 管园长、德育主任、后勤主任、保健医等是幼儿园卫生管理 的具体责任人，强化责任心，落实责任制。
二、 建立机制，规范管理。发动广大师幼全员参与搞好 室内外环境卫生，对公共场所一天一小扫，一周一大扫，一 月一清扫。对容易滋生细菌的地方和卫生死角，要派专人负 责，有专门消毒保洁措施，有专人检查，严格把关。检查工 作做到经常与突击相合，突击与平时相结合，事后检查公布， 建立长效机制，形成工作常态。
三、 加强教育，养成习惯。教育幼儿养成良好的卫生习 惯。倡导以“卫生为荣，不卫生为耻”的校园风尚，利用宣 传栏、LE;
D大屏幕等形式进行卫生宣传，使幼儿获得防治疾 病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。
四、 细化制度，强化督查。制定好《校园环境卫生、功 能室环境卫生制度》《班级卫生消毒制度》《寝室卫生管理制 度》《食堂卫生制度》《洗碗工职责》《办公室卫生制度》《个 人卫生制度》《生活 垃圾处理制度》等制度，实行环境卫生 检查评比制度，采用定期与不定期相结合检查，每周五下午 分管部门领导与保健医进行全园卫生大检查，利用网站及时 公布检查结果。
五、 运用结果，奖惩分明。幼儿园卫生检查结果应每周 一小结，每月一通报，每学期一评比。评比结果与班级工作、 保育员、卫生员等相关教职工的期末综合考核挂钩、与年底 评优评先、职称评定挂钩。
六、 以上规定自公布之日严格执行。
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