职称评定专家鉴定意见(定改350字)模板参考汇编3篇

2023-12-24   来源:模板

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职称评定专家鉴定意见(定改350字)模板参考1

专家姓名

专业技术职务

~~~同志撰写的《某大型雨水箱涵施工技术实践分析》结合工程实例,对市政道路雨水箱涵从施工的前测量放线、支护施工、施工降水、基坑开挖,到施工过程中的钢筋制安、模板安装、混凝土施工,进行了详细的阐述,并对大型雨水箱涵施工中常见技术问题基坑开挖和变形缝处理进行了分析,并提出了处理措施,对雨水箱涵的施工具有重要指导意义。

~~~同志撰写的《浅谈钢筋混凝土沉井施工工艺》,同样也是结合余家头水厂扩建工程排水泵房沉井施工的工程实例,对沉井的施工工艺流程进行了分析,从施工准备,到沉井制作,再到下沉施工,条理清楚,内容全面。文章着重阐述了沉井的不排水下沉的施工方法以及沉井封底的控制要点,对沉井施工中常见的倾斜、偏移、超沉、欠沉等技术问题的成因进行了分析,并提出了具体的可实施的处理方案,值得同行借鉴。

经本人鉴定,以上两篇专业技术报告具有较好的学术和使用价值,能够作为该同志申报工程师职务任职资格的支撑材料。

鉴定人:

年   月   日

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***,在XX公司任职暖通技术员以来,在工作岗位上踏实,能全面善练的实行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作风格,显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力,工作成果突出,是公司青年中骨干人材。

  1、 思想方面。

  该同志政治立场坚定,组织观念强,能重视本身的修养,团结同事,积极参与党内的各种学习和各项活动,至今没有发现背游记为。

  2、 能力方面。

  该同志有扎实的基础知识,业务能力强,能较快地适应熟习并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。

  3、 工作方面。

  能够脚踏实地、谦虚谨慎、热忱恳切。在项目部,不论是天气酷热还是酷寒,都坚持在前线,在项目部工作繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨,常常加班加点。

  综上所述,该同志在任职期间能认真学习,有较强的工作责任感,参加工作以来,始终从事本专业工作,已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时,还认真研究业务,不断自我更新,自我积累,从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中,能独立完成暖通装备安装工程的施工,能结合工程实际需要积极调和相干方,具有较强的独立分析问题和解决问题的能力,能解决本专业专业性的技术问题,勇于创新,具有较强的技术管理能力。在与同事交换进程中取得较好的评价。专业技术人员任职工作年度考核为合格,已具有暖通助理工程师的任职条件,同意推荐上报。

  单位(章):

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       该同志1970年参加工作,1987年加入中国共产党,大专文化,从事政工工作近20年。 该同志政治思想坚定,严格贯彻党的路线、方针、政策,具有较强的工作水平和理论业务水平,思想品德高尚,工作态度端正,团结同志,勤劳朴实,具有务实求严真抓实干的优良作风。 在担任多种经营公司机关支部书记期间,结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点,积极开展思想政治工作,为稳定员工队伍,搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。 在担任矿工会文体部部长期间,虽年近半百,还兼任生产部部长、俱乐部主任等职,该同志立足本职,毫无怨言,不计较个人得失,积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛,经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该同志的积极努力下,***矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动,开展得有声有色。该同志由于个人积极努力,在2004年、2005年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。 鉴于该同志的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩,已具备政工师申请资格,同意推荐该同志申报晋升政工师职称资格。

  该同志遵守国家法律和法规,热爱教育事业,认真贯彻国家的教育方针,模范遵守师德规范;具有良好的职业道德和敬业精神。

  具有语文学科课程系统而坚实的理论基储专业知识和丰富的教学实践经验,具有很强的教学能力,教学经验丰富,教学效果显著;能对本学科、课程的教育教学方法进行开创性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,有丰硕的教学科研成果。

  具有丰富的班主任、学生管理工作经验。关心爱护学生,善于针对学生的年龄特征和思想实际,做深入细致的思想工作,注意在教育过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生,注意培养学生的创新精神和实践能力,帮助学生提高自身综合素质。

  教学成绩显著。教育教学观念正确,教学态度认真严谨,教学经验丰富,能根据课程改革目标、学科特点,开创性地对本学科、课程的教育教学方法进行改革,积极开发校本课程。能胜任本学科、课程各年级的教学工作,能独立指导学生开展研究性学习和综合实践活动等。

  具有领导和组织本学科教学和科研的能力,能指导其他教师进行教育教学和科学研究工作,能经常开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座,总结推广课改经验,对本学科的教研、科研与指导有独创之处,对提高我校学科教学质量做出显著成绩。

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