大学读书策划案【三篇】

2024-04-24   来源:大学

方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。以下是小编为大家收集的大学读书策划案【三篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

第一篇: 大学读书策划案

  一、指导思想

  为进一步弘扬优良办学传统,创新工作思路和工作方法,促进教师和学生的全面发展,提升我校的办学水平和教育质量,创建学习型组织,建设书香校园,贯彻落实《海南中学20__—20__学年第二学期工作计划》提出的关于“广泛开展读书活动,营造浓厚读书氛围”的工作要求,教研室特制定本活动方案。

  二、活动内容

  1、发动全校教师参与“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。全校教师每人推荐“教师必读与选读”和“学生必读与选读”书籍各十本。同时,教研室与政教科、团委学生会合作,发动学生参与“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。教研室负责将师生推荐书目进行汇总整理,最终形成“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”,向全校师生推荐。

  2、各学科组依据本学期学校工作计划要求,在广泛调研和征求意见的基础上,开列出“科组阅读书目”,制定本科组的“读书计划”,纳入科组本学期工作计划当中。

  3、各学科组在本学期开展的教研活动中,要安排不少于三分之一的时间进行读书交流与研讨活动,组织形式可以多样化,可进行组内交流研讨,也可请校内外专家到科组作专题读书报告。

  4、鼓励和发动全校教师撰写读书心得或书评,搜集相关文章,刊载在校报和校园网上。凡获刊载的文章,都将予以作者一定的奖励。

  5、与高一语文备课组合作,组织开展名家名篇朗诵活动比赛。

  6、与高二年级组合作,在高二开展“读书知识竞赛”活动。

  7、由教研室出面,邀请有关专家到校为教师举办读书讲座。

  8、与工会合作,为全校每一位老师办理一张海南省图书馆借书证。

第二篇: 大学读书策划案

  一、活动目的

  努力酿造我院读书氛围,提高我院学生学习积极性,通过多样化读书学习活动开展,积极建设全民读书、终身学习的学习型学院。

  二、活动主题

  阅读红色经典,坚定理想信念。

  品味法学人生,提升专业素养。

  三、活动时间

  ***年11月中旬—12月底

  四、活动对象

  法学院全体师生

  五、活动项目

  (一)名师讲座

  邀请名师大家以讲座的形式对其有关作品的内容进行讲演。

  第一场:(嘉宾)北京大学法学院院长朱***教授

  第二场:(嘉宾)对外经济与贸易大学法学院院长沈四宝教授

  (二)主题班会

  由各班辅导员组织,以班为单位,举行关于“读经典,品味法学”的主题班会,展开班级讨论,做好读书动员,营造班级读书、学习良好氛围。

  (三)读书交流会

  1、党支部组织各党员进行有关红色书籍的阅读交流。

  2、分团委学生会干部就有关专业书籍进行定期交流讨论。

  3、班级小组讨论

  各班以小组为单位,每组推荐书籍阅读,交流思想体会,积极推进全民参与。

  各交流会认真准备,积极开展,并做好会议记录。

  (四)读书沙龙

  活动目的:以书为友,读于厚积;以文会友,乐于薄发

  活动形式:由杨***院长主持,多名博士参加,集中交流

  (五)征文比赛

  主题:分享读书心得,促进思想交流

  参加对象:法学院全体师生

  参加形式:辅导员老师以论文形式参与活动评比,学生以读书心得形式参与评比

  征文总结:评出优秀读书心得,给与奖励,并将优秀作品装订成册,予以传阅展览

  奖项设置:

  (校级)辅导员老师奖项设置:

  一等奖1名奖金200元

  二等奖2名奖金150元

  三等奖3名奖金100元

  学生奖项设置:

  优秀奖100名奖金或奖品(50元)

  (院级)学生奖项设置:

  一等奖3名二等奖6名三等奖9名

  (六)网络交流

  在湖南商学院法学院网站开通一个“三湘读书月”的版块,将活动的有关事项与作品上传到这个版块中进行交流评论,提倡言论自由,提高全体师生参与的积极性。

  六、活动总结

  活动开展完毕后,收集会议资料,进行讨论总结,制作总结材料。

第三篇: 大学读书策划案

  又是一年春日好。为丰富校园化生活,扮靓书香校园,在20__年世界读书日即将到之际,图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典,享受阅读,助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推荐一本好书和推荐表彰“读书达人”活动,有关事宜安排如下:

  主题活动之一:经典诗诵读大赛

  一、比赛主题:

  “诵读经典,助力成长”

  二、比赛要求:

  1全院学生读者均可参加。参赛读者可自行结组,每组1-4人,朗诵时间控制在10分钟之内。

  2参赛内容自己拟定,选手可选取经典诗歌、散、小说(分角色朗诵)进行配乐诵读。要求内容积极向上,语言鲜活有趣,形式生动活泼;力争以高水准的诵读,营造高雅的艺术氛围,并以此推介好作品,让更多的大学生在享受阅读的同时,引领精神,健康成长。

  各参赛选手请于20__年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱:

  三、关于报名:报名时间20__年月24日至20__年4月10日;比赛时间20__年4月下旬。比赛地点待定。

  四、比赛评判:本次大赛,我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组,比赛将分为预赛和决赛。

  五、奖项设置:本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干。

  主题活动之二:推荐一本好书活动

  为增加本次活动的互动性与体验性,让更多的读者参与世界读书日活动之中,我们将开展推荐一本好书活动。要求:书的主题思想积极向上;说明推荐的理由及自己读后感想;然后由读者投票评选出优秀推荐者。具体活动方案如下:

  1向读者征集推荐图书及推荐理由,将相关内容以电子稿形式发至邮箱:

  2由评审小组进行初步评选,将初选结果打印,在图书馆展示栏进行展示,并设专门的投票箱,由读者投票决定获奖结果。

  为了让更多读者走进图书馆,多读书,读好书,积极推荐好书并有时间参与其中,我们决定将本次活动的时限拉长,活动由通知发布之日起到六月底。

  评选结果将发布在校园网和图书馆展示栏内,得票最多的前10名将有相应的物质奖励。

  主题活动之三:推选“读书达人”

  图书馆将通过图书馆检索系统保存数据,机选出借阅量最多的读者,评选出“读书达人6名,给予相应奖励。

大学读书策划案【三篇】

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