读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是为大家整理的初中格列佛游记读后感600字精选六篇,欢迎品鉴!
初中格列佛游记读后感600字篇1
我看过一本好书名字叫《格列佛游记》，是英国作家乔纳森·斯威夫特写的，这是一部有趣的作品，书中的情节匪夷所思深深吸引着我。这本书偏于冒险题材，而内容跌宕起伏又出呼人们的意料。后来并被改成电影、电视在全球播映。
主人公格列佛本来是一名医生，可经历了风暴后又感觉他是一个冒险家。在书中他先后去了四个国家，了解不同的风情，受到了不同的待遇。他每到一处，都有新鲜和刺激的事情发生，不断吸引着我读下去！作者对每个情景都做了细致的描绘，让人有身临其境之感，读起来妙趣横生。小人国遇到格列佛表现出的是恐惧，大人国遇到格列佛表现出的是惊讶，而飞岛国和慧马国遇到格列佛则表现出疑问。主人公格列佛面对危机，机智勇敢，随机应变，一次有一次脱离了险境，化险为夷。
这正是我们要学习的，无论碰到什么困难，都一定要沉着冷静，积极应对才能克服走出困境！要把这种不畏惧困难的精神运用到学习和生活中！
初中格列佛游记读后感600字篇2
穿梭在各个书架间，其实我还没有特定的想要看的书。忽然，我看到了这本书——《格列佛游记》。不由自主地，我伸手拿起了它，我很想知道这本书究竟向读者描述了怎样新奇科幻的故事。
到现在为止，我看完了这本书的第一部——，而这第一部又分为八章，第一部主要讲述主人公格列佛在小人国利立浦特的一系列故事：外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛的帮助下，利立浦特国打败了同样是小人国的“布莱夫斯库”帝国，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯库帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是，小人国君臣贯通一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃出利立浦特，后来来到布莱夫斯库帝国,最后平安回到英国。
在第一部的第一章中，作者向我们交代了格列佛的个人以及家庭情况，还有他的出游动机。由于家庭贫穷，格列佛无法继续学业，他就去拜师学医，同时他也一边自学航海和数学的科目的学习。这一切，格列佛都是为了将来的旅行作准备。到这里，也就为后来出海遇难，流落利立浦特做了铺垫。当我看到书中接下来的对小人们的描写时，我忽然想到了爱丽丝，那个梦游仙境的小女孩。不过二者对比，本书的描写是显得有点滑稽的，这些小人们的出场是又“可爱”又“可笑”的;而爱丽丝梦游仙境给我的是一种唯美的、富有吸引力的感觉。同时，我又觉得格列佛挺可怜的，在那里，他作为一个庞然大物出现，受到了“热烈”的欢迎!!刚开始，利立浦特的小人们是处于国家安全的考虑而单方面对格列佛施加攻击的，但是后来这些小人们为他提供饮食，双方也进行了“沟通”……我觉得利立浦特人对待俘虏是秉着人道主义的，这和现实中的情况真是不大一样啊!
第二章中，作者在一开始就向我们描述格列佛作为一个巨人在小人国“上厕所”的不便。这种事在我们看来都是再正常不过的了，但在此，从作者的描述中，我可以感觉到作者是下了大勇气才决定把这么一件看起来似乎微不足道的事写下来的。作者把这么一件小事写得既生动又滑稽：在小人国，格列佛是憋得不行了，必须要方便了，而且是要躲进自己的屋里、关上门来“秘密”搞定的。这么一件日常琐事在小人国却变成了一件难事;格列佛好清洁，那些被他称为“讨厌的东西”的“东西”是每天由两位特派的仆人用手推车运走的。当我读到这里时，我真是差点笑出来了，我想作者真是可爱。他甚至在接下来的叙述中向我们读者表达了歉意，他希望读者要公正，要包涵，能够不偏不倚地、周密实在地考虑主人公当时的处境和所受的痛苦。对此，我是一位公正的读者，我甚至觉得这是绝对有必要要交代的事，用我自己的语言说，这么一件“正常事”的描写正是故事的亮点呢!
在第三章中，格列佛带我们欣赏了利立浦特宫廷中的各种游乐活动，我对其中的绳上跳舞表演是又惊又喜，我“喜”是因为这项活动确实非常精彩，而“惊”的是在利立浦特这居然是皇帝挑选官员的方法，真是太不可思议——小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这真是莫大的讽刺啊!《格列佛游记》的一大艺术特色就在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样;作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。我想这里对绳上跳舞表演的描写正是作者讽刺手法的极佳呈现。另外，通过格列佛，我也看到了人性的丑恶，这也是作者对人性的辛辣讽刺。利立浦特皇帝对格列佛态度的多变、海军大将斯开瑞什博尔戈兰姆对格列佛的嫉妒、财政大臣佛林纳普对格列佛的污蔑，还有陆军大臣利姆托克、侍卫大臣拉尔孔以及大法官巴尔墨夫等人对格列佛的陷害。明显地，这些人都在针对格列佛，他们通过种种手段，一心只要除掉格列佛。这些大臣们串通起来向皇帝施加压力，表示格列佛是绝对不许留在国内的，并列出了种种有的没的的原因。在我看来，皇帝是更加可恶的，他和很多中国古代帝王一样，身边只允许留下那些能够完全遵照自己的愿望做事、只做对帝王有利的事的人。格列佛帮助皇帝打败了布莱夫斯库帝国，而皇帝却因格列佛不肯对敌人赶尽杀绝而责难他;皇帝又因皇后不满格列佛撒尿灭火而疏远格列佛;更可恶的是，皇帝听信上面那些大臣的话，秘密起草宣判书要以无中生有的“叛国罪”处罚格列佛，同时，皇帝还一边要显示自己的慈悲与大度，想要让国民们觉得他这个皇帝是多么的公正。
确实，贤明的君主都是一切以国家与人民为先的，利立浦特的皇帝在一定程度上也是这样的，布莱夫斯库帝国国王也一样。格列佛后来出逃布莱夫斯库，虽然在那里格列佛受到了热情款待，但是同样出于国家安全考虑，布莱夫斯库帝国国王希望格列佛的离开会带给两国的解脱。而最后格列佛也确实在布莱夫斯库帝国国王的帮助下得以回到自己的祖国。
根据资料，《格列佛游记》于一七二六年在英国首次出版，立即受到读者们的普遍欢迎。据悉，这本书最受人们称道和评论家们瞩目的一点在于它对时事的针砭。我是对历史比较感兴趣的，所以这一点也成为吸引我的原因之一，而且作者在本书中通过滑稽可笑的一系列影射，再现了当时的一些重大历史事件，这对于我是有足够吸引力的。而在第一部——中，格列佛在利立浦特的经历在很大程度上就是影射牛津和宝林不罗克一七一四年前后的经历和遭遇。格列佛在海战中取得胜利从而结束了利立浦特国和布莱夫斯库帝国(暗指法国)之间的战争。…………于此，我还真是再次温习了以前背得滚瓜烂熟的知识啊!
除了针砭政坛弊端，这本书还有另一吸引我的闪光点——关于人性的看法，也许是因为最近看得比较多有关人性的书，如刘墉先生的系列书籍，我变得对人性这一话题比较敏感。在利立浦特游记中，作者采用了居高临下的视角，用巨人的眼光俯视人类的荒唐渺小。利立浦特人为了自己微不足道的野心抱负，不惜牺牲人类美好的情感，他们诡计多端、残酷无情。在刚开始时，格列佛还是一个乐观单纯的人，以为人的本性都是善良的，因此在利立浦特国所见到的种种阴谋令他着实吃惊。
在这本书的第一部的故事叙述中，作者主要采用了拉伯雷常用的讽刺技巧，用轻快的笔调对当代政客们进行辛辣的嘲讽，揭示人类的劣根性。而且其中揭示的许多现象仍是现今社会的一种真实写照，他对人性的探讨就更值得我们当代人去反思了。
初中格列佛游记读后感600字篇3
我在寒假里读了《格列佛游记》。《格列佛游记》是英国的乔纳森?斯威夫特写的，主人公是格列佛，讲述了格列佛在航海时，发生的一些事情。
格列佛在航海中去了四个国家，分别是小人国、大人国、飞鸟国和慧马国。在经过的四个岛中，也发生了许多不可思议的事。比如说，在小人国格列佛成了高大无比的巨人。在巨人国格列佛成了大人国里的宠物。在飞鸟国，发现哪里的岛能飞。在慧马国他成了别人眼里的野胡。
在四个国中，给我印象最深的是小人国，因为格列佛明明可以打死那些小人，但他却很友好地向小人问好，因为格列佛很善良，所以不会去杀小人。有一次，我看见弟弟捉了一只鸟，在小鸟脚上栓上了线，我弟弟意图想把小鸟踩死，我突然想起格列佛的善良，所以，我弟弟刚要踩死小鸟，我就把小鸟给放了。
我读了《格列佛游记》从格列佛身上学到了善良和勇敢，所以我觉得《格列佛游记》是一本很好的书。
初中格列佛游记读后感600字篇4
当我第一次见到此书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书，看了书的前言才知道了，原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。但小说的童话色彩只是表面的局部的特征，尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。
这是一部充满童话色彩的讽刺小说。它集中反映了腐败的政治，抨击英国的反动势力，通过描写作者在大人国、小人国等的奇遇，抨击了社会现状，还讽刺了人性本身，由写耶胡讽刺了人性的贪婪、丑陋、自私。
本文的主人公格列佛给我留下了深刻的印象，他和鲁宾逊一样是个爱探索、爱冒险的人。他对每一个人都报以友好的心，别人帮助了他，他当涌泉相报。他也是一个爱国主义者，当他和每一个国王谈起自己的祖国时，总是尽力维护自己的祖国，同时也很坦率，对社会的不良现象敢于抨击。虽然，他每次都陷入了险境，但他还是一次又一次的去冒险的。我从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习，学习他这种不怕困难，勇往直前的精神。
我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，他们有智慧、懂礼貌、高贵，行为举止温和、冷静。他们有绝对的理性，不知道什么是罪恶与意见，他们的世界是和平、宁静，友谊和仁慈是他们固定不移的美德，人与人是平等的。表达了作者对社会与现实的厌恶，将“人”与“马”的身份互换，深刻的讽刺了钩心斗角的人类。人类不能与那理性，高贵的慧骃相提并论。智慧、礼貌、高贵的马远远胜于卑劣、肮脏、低贱的人类。作者把美好寄托在慧骃身上了那里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪，我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，小心上当受骗。
我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。
初中格列佛游记读后感600字篇5
这几个月，我读了一本名叫《格列佛游记》的书。它的主人公是格列佛，主要写格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到风暴，船被打翻了，他漂流到了小人国，在小人国里，小人国的居民把他当作一个高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死几个小人国臣民，甚至他的小便就轻易扑灭王宫大火。一顿饭要数百个小人才可以做。他可以让小人国臣民在他的手掌上跳舞，轻而易举地打败小人国强大的军队。
在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大，就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上，并且不断地来回跑动，用拳头狠狠的砸琴键，才能弹出声音来。一个大人国居民差点把他当成食物吃了。在那里，苍蝇蚊子是他的大天敌，冰雹暴风雨好像枪林弹雨……
而飞岛国的统治对下方城市而言非常的霸道。要是谁敢反抗飞岛国，他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权。不过，自打下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后，一向霸道的飞岛国屈服了。
在慧马国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了没思想，没感情的畜生!
读了这本名叫《格列佛游记》的书，我感到了当时18世纪英国的黑暗和腐败。但格列佛坚持不懈的精神非常值得我学习，记得小时候，我总是遇到困难就放弃了，可格列佛却不同，他遇到困难坚持不懈，沉着面对，真的非常值得我学习。
初中格列佛游记读后感600字篇6
三年前，妈妈从书城给我买了一本《格列佛游记》，一见到它，我就爱不释手，起初是因为这本书有着精美漂亮的插图，而后我是被里面惊心动魄、幽默开怀的冒险故事给吸引住了，并且到现在我对这本书仍然钟爱有加，一读再读。
《格列佛游记》共分为四部：《小人国游记》、《巨人国游记》、《飞岛国游记》和《慧因国游记》。小人国中，跳绳跳得高的人可以升官；巨人国里，格列佛常常遭到老鼠、小鸟的欺负；在被海盗抢劫时有被浮在空中的飞岛就起；最后，格列佛在慧因王国生活了五年，汲取了许多知识，培养了许多美德。
这四部故事中，1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事最值得我称赞与学习。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。其实这些高尚的品德也是我们的老师和长辈从小就教育我们要养成并一直保持下去的，我们的社会也正努力朝着这方面发展。
伟大的文学名著没有国界，它们是全人类共同的精神财富，让我们跟随格列佛一起游历各个奇异的国度吧！
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